Comportement

La plupart des problèmes de comportement sont un animal normal qui fait une chose normale à un endroit qui ne s'y prête pas. Ce n'est pas offert comme une consolation — c'est la sortie pratique, parce qu'un chien qui creuse par ennui et un chien qui creuse pour se coucher au frais appellent des réponses opposées, et rien ne marche tant qu'on ignore lequel on a.

Ces textes partent donc de la cause et n'atteignent la méthode qu'ensuite. Là où les preuves sont minces, ils le disent : une bonne part de ce qui circule comme conseil d'éducation est l'habitude d'un éducateur répétée avec aplomb, et la différence entre cela et une méthode éprouvée mérite d'être signalée.

La seule chose qu'aucun d'eux ne peut faire, c'est examiner votre animal. Un changement soudain — un chat propre qui cesse d'employer sa litière, un chien placide qui se met à claquer des dents — est une question vétérinaire avant d'être une question d'éducation, et chaque article le dit à l'endroit où cela compte.

L'ordre des pages suit l'ordre du problème : ce que l'animal retire du comportement, ce qui change cela, et seulement ensuite la technique. Une technique appliquée à la mauvaise cause, voilà comment on en vient à conclure que l'éducation ne marche pas sur son chien.